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黨員自我評價提綱【精選】

發布時間:2019-11-15

  自我評價是我們對自己自身的思想,工作,學習等方面進行剖析、檢查總結的一個過程。下面是小編搜集整理的黨員自我評價提綱,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注自我評價欄目!

  黨員自我評價提綱

  根據※※組通〔〕※號,關于做好民主評議黨員的通知要求,回顧自己一年來所做的工作,對照黨章和黨員評議標準要求,我感到自己的精神狀態應該說是良好的,工作作風應該說是務實的,思想觀念應該說是能夠與時俱進的。

  一、理想信念方面。具有堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念,自覺實踐“三個代表”重要思想,全面貫徹落實科學發展觀,樹立社會主義核心價值體系,堅決貫徹執行黨的基本路線、方針和政策。

  二、帶頭學習方面。能自覺加強政治理論學習,用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐;能自覺參加開展的各項學習教育活動;能勤奮學習科技文化、經濟法律等各方面的知識及技能,不斷提高自身素質和能力。

  三、爭創佳績方面。在推動科學發展、建設幸福花都等中心工作中,具有強烈的事業心和責任感,科學發展謀在前、立足崗位干在前、關鍵時刻沖在前、創先爭優趕在前;積極履行自己提出的承諾事項,在自身崗位建功立業。

  四、服務群眾方面。能密切聯系群眾,關心群眾疾苦,誠心誠意為群眾辦實事、做好事、解難事,自覺維護干部職工的利益;帶頭強化服務意識和執行意識,在提高服務水平和執行力上作表率。

  五、帶頭遵紀守法方面。能嚴格遵守黨章,遵紀守法,做到干凈干事,自覺抵制不正之風,做好表率,勇于同違法違紀和不良行為作斗爭。

  六、廉潔自律和作風方面。能執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和廉潔自律的各項規定,嚴格要求自己;始終堅持求真務實,牢記“兩個務必”;帶頭遵守職業道德、社會公德和家庭美德等道德規范,在精神文明建設中發揮了表率作用。

  反思自己一年來的工作,在上述各方面雖然取得不少成績,但還存在一些不足:

  一、學習上,缺少對馬列主義理論的系統學習。

  二、工作上,深入基層調查研究還不夠,不能及時、全面地了解基層的情況。

  三、實踐中,工作上創新精神不夠,有些事情做起來心有余而力不足。

  上述這些缺點和不足,有待自己今后克服和改正的。

  綜上所述,根據的評議標準的要求,我自評為合格中共黨員。

  黨員自我評價提綱

  在院黨支部的正確領導下,我按照一名中國共產黨黨員的要求,認真學習黨的17大和17屆三中、四中全會精神,深入學習貫徹執行科學發展觀,服從指揮、團結群眾、愛護病患,努力提升自己的黨性修養和業務能力。

  一、認真執行黨的組織制度和紀律,強化思想政治學習提升黨性修養

  我時刻牢記入黨誓詞的要求,認真學習黨的理論知識和文件精神,在支部的率領下深入學習踐行科學發展觀,堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策,在思想上、政治上、行動上緊密跟進上級黨組織,和黨中央保持高度一致。我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員,嚴格要求自己不違法、不違規,嚴格遵守黨的組織制度和紀律,時刻注意自己要樹立起具有先進性的黨員形象。

  二、努力工作、做好工作,為和諧發展多盡一份力量

  民生問題是黨在當前的社會發展和經濟建設中的一個重點,而醫療問題顯然是民生工程中的重中之重,我身為醫療衛生事業中的一名黨員,更是感到了深切的責任感。一年來我堅定共產主義信念,堅持解放思想、求真務實的工作作風,時刻保持謙虛謹慎,牢固樹立與時俱進的思想觀念,首先從做好本職工作抓起,對技術精益求精,對病人親切熱情,從我自身做起致力于構建良好醫患關系的和諧環境。同時我還抓好所在的團組織的工作,通過青年團這個平臺組織義診、文藝演出等活動,服務群眾的同時也擴大醫院形象的宣傳,我院團支部今年被評選為市級優秀基層團支部。我還發揮自己的特長,在公共媒體上撰文宣傳新醫改、弘揚和諧的醫患關系,為醫療事業的發展乃至社會的和諧發展盡一點綿薄的力量。

  回顧過去的一年,在黨支部的正確領導和嚴格要求下,在各位新老黨員的監督和幫助下,在廣大群眾的支持和鼓勵下,我取得了一點兒進步,但與黨和人民的要求都還存在很大差距。今后,我會更加努力,認真學習,深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華,為人民服務的本領不斷增強,為共產黨員這個偉大的稱號添光彩。

  入黨積極分子自我評價提綱

  一、入黨認識:

  1.對中國共產黨的基本認識,對黨的一些基本問題的思考;

  2.在各項有關黨章學習活動中對入黨動機的逐步加深認識的過程,其中包括自身對入黨問題的認識過程;

  3.對身邊黨員的黨員形象的思考與感觸,談理想的黨員形象。

  二、思想狀況:

  1.對學校、對年級、對自身發展趨勢的思考;

  2.論述自己在思想匯報過程中的心得及組織的幫助;

  3.對周圍各種思想和各種個性的比較與思考,能否比較正確的處理同學關系,群眾基礎怎樣。

  三、理論學習:

  1.在黨小組中的學習體會,并對其組織形式進行思考,提出建議;

  2.略談對重大的歷史事件的看法,可僅談其中感受最深的一至兩點;

  3.概述自己主動學習和閱讀過的各種書籍,并簡要闡述自己的感受和對自己的影響;

  4.對黨在當前的各項時政方針和政策簡要談自己的認識;

  5.能否主動正確地在同學中宣傳黨的政策、方針和理論,以促進良好風氣的形成。

  四、工作表現

  1.參加各種活動的積極程度,能否以關心集體、服務大局為重;

  2.個人工作成績,進行各項社會活動的思考,對年級、班級各項工作的思考和建議;

  3.參與工作的收獲,參加活動的表現,對工作機制的思考。

  五、學習狀態

  1.對學習目的、態度、方法的概述;

  2.對學習成績與學習安排之間的關系的正確處理進行思考;

  3.對年級、班級學風的思考及對自身的影響。

  六、個人修養

  1.在遵守紀律方面和主動帶動他人方面的表現;

  2.生活習慣和個人小節方面的概述;

  3.在倡導一種良好環境,與不良現象斗爭方面的表現。

  以上為入黨積極分子對自身全面狀況分析的必要的六個方面,必須在認真、細致分析自我狀況的基礎上對六個方面進行詳細的闡述,作為總結思想匯報,在學期末統一交支部統一存檔

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